Toliko učencev povprečno sedi v osnovnošolskem razredu

Podatki kažejo, da je v letošnjem šolskem letu v osnovnošolskem izobraževanju nekoliko manj otrok kot v prejšnjem letu.

“Na začetku šolskega leta 2024/25 je bilo v vrtce vključenih 82.412 otrok ali za 2.110 manj kot leto prej. Število otrok v prvem starostnem obdobju (otroci, stari 1 in 2 leti) se je v primerjavi s predhodnim letom zmanjšalo za 6 %, v drugi starostni skupini (otroci od 3. leta starosti do vstopa v šolo) pa za skoraj 1 %,” pravijo na Statističnem uradu RS. Predšolska vzgoja je potekala v 986 vrtcih in njihovih enotah, od tega v 862 javnih in 124 zasebnih. Velika večina otrok je obiskovala javne vrtce (94 %).

V šolskem letu 2024/25 je v osnovnošolsko izobraževanje vključenih 195.704 učencev oz. za 0,3 % manj kot v prejšnjem letu. V redni osnovnošolski program jih je bilo vpisanih 192.416, v prilagojeni pa 3.288. V osnovno šolo je prvič šlo 20.128 otrok, med njimi je bilo 12 % sedemletnikov.

V razredih povprečno 19 učencev

Osnovnošolske programe je izvajalo 772 osnovnih šol in njihovih podružnic ter 48 šol, enot pri osnovnih šolah in zavodov za otroke s posebnimi potrebami. Največjo šolo (po številu učencev) je obiskovalo 1.145 učencev, največjo podružnico pa 540 otrok.

V oddelkih šol z rednim osnovnošolskim programom je bilo v povprečju 19 učencev. V oddelkih v samostojnih in matičnih osnovnih šolah jih je bilo 20, v oddelkih v podružničnih šolah pa povprečno 11, je razvidno iz podatkov SURS. Povprečno najmanjše število otrok v oddelkih so imele osnovne šole v pomurski in koroški (v obeh po 16), povprečno največje pa osnovne šole v osrednjeslovenski statistični regiji (21).

Med šoloobveznimi desetina otrok s posebnimi potrebami

V rednih in prilagojenih osnovnošolskih programih se je izobraževalo 20.534 otrok s posebnimi potrebami, kar je bil 10-odstotni delež celotne populacije šoloobveznih otrok. Večina teh otrok (84 %) je bila vključena v redni program, v njem so predstavljali 9-odstotni delež vseh učencev. Program se je zanje izvajal z dodatno strokovno pomočjo.

Mogoče vas zanima tudi: Tabela za izračun točk za vpis v srednjo šolo

Dijakov čedalje več

V srednješolsko izobraževanje je bilo na začetku šolskega leta 2024/25 vključenih 83.839 dijakov oz. za skoraj 4 % več kot v prejšnjem. To izobraževanje je izvajalo 143 javnih srednjih šol z enotami, 6 zasebnih zavodov in 7 zavodov za mladostnike s posebnimi potrebami. Med 24.692 dijaki prvih letnikov je bilo 23.534 takih, ki so se v srednjo šolo vpisali prvič. Preostalih 1.158 je ponavljalo prvi letnik ali pa zamenjalo program.

V srednje splošno izobraževanje je bilo vključenih 29.308 dijakov, v srednje tehniško in strokovno izobraževanje 39.470, v srednje poklicno 13.644, v nižje poklicno izobraževanje pa 1.417 dijakov.

Med dijaki nižjega poklicnega izobraževanja so ženske predstavljale tretjino (33 %), v srednjem poklicnem izobraževanju jih je bilo 30 %, v srednjem tehniškem in strokovnem pa 47 %. Ravno obrnjeno je bilo v programih srednjega splošnega izobraževanja. V te je bilo vključenih več žensk (61 %) kot moških.

Fante zanimata tehnika in računalništvo, dekelta zdravstvo in osebne storitve

Za poklicno in strokovno izobraževanje se odloča precej več fantov kot deklet. Te programe je v šolskem letu 2024/25 obiskovalo skoraj tri četrtine (73 %) dijakov moškega spola. V največjem številu sta jih zanimali področji Tehnika, proizvodne tehnologije in gradbeništvo (43 % vseh dijakov) ter Informacijske in komunikacijske tehnologije (8 %).

Dekleta so poklicne in strokovne programe izbrala v manjši meri (56 % vseh dijakinj). Največ se jih je odločilo za programe Zdravstvo in socialna varnost (12 % vseh dijakinj), Transport, varnost, gostinstvo in turizem, osebne storitve ter Poslovne in upravne vede (v obeh po 11 %).