6 Montessori nasvetov, kako pripraviti otroka, da pospravi igrače
Šest Montessori trikov, ki vam bodo pomagali, da bo otrok brez prepiranja pospravil svoje igrače.
Pospravljanje igrač je ena izmed nalog, zaradi katerih se starši z otroki najpogosteje prepirajo.
Obstajajo Montessori metode, s katerimi lahko malčke spodbudite, da svoje igrače pospravijo brez prerekanja in nejevolje.
V Montessori učilnicah uporabljajo nekaj pristopov, s katerimi spodbudijo tudi najmlajše otroke, da po končanem delu pospravijo za seboj. In to brez nenehnega prigovarjanja ali frustrirajočega ponavljanja iste zahteve!
Kako to doseči? Tukaj je šest načinov, kako spodbuditi otroka, da pospravi igrače.
Ustvarite prostor za vsako stvar
Čeprav se zdi, da bi otroci lažje pospravili igrače, če bi jih preprosto zmetali v eno veliko škatlo, to običajno ne drži. Majhni otroci imajo močan občutek za red in imajo radi, da so stvari točno tam, kjer morajo biti. Zato mnogi otroci doživljajo veliko zadovoljstvo, ko nekaj vrnejo na pravo mesto.
Če bo imela vsaka igrača točno določeno mesto, je večja verjetnost, da bo otrok pospravil igrače. Da to dosežete, boste morda morali nekatere igrače odstraniti. Nekaj časa opazujte svojega otroka, da boste določili, s čim se najraje igra. Če česa že teden dni ni niti pogledal, to pospravite v omaro ali podarite naprej, če menite, da je igračo že prerasel.
Preostale igrače razporedite tako, da ima vsaka jasno določeno mesto. Morda vas bo otrok presenetil in bo začel sam od sebe pospravljati, ker bo natančno vedel, kam kaj sodi.
Bodite zgled že od zgodnjega otroštva
Pri dojenčkih in majhnih otrocih je najboljši način, da jih spodbudite k pospravljanju, ta, da jim to pokažete z lastnim zgledom. Pospravljanja ne puščajte za čas, ko otroci že spijo, ampak naj bo to proces, ki ga zaključite skupaj.
Dojenček vas bo opazoval, starejši otrok pa se vam bo pridružil. Verjetneje vam bo pomagal, če bo pospravljanje videti kot “naravna” naloga, ki jo skupaj opravite, kot pa če to postane stalna zahteva in boj za prevlado.
Nikoli ni prepozno, da začnete z zgledom – le spodbudite otroka, da bo pri tem aktiven sodelujoči.
Postavite jasna pričakovanja
Odločite se, kaj pričakujete od svojega otroka glede čiščenja in pospravljanja. To jasno povejte. Izberite nekaj pravil, ki so vam pomembna, jih delite z otrokom in ga pogosto spominjajte nanje, dokler ne ponotranji novih pričakovanj.
Naj bo zabavno
“Koliko rdečih kock lahko najdeš in jih daš v škatlo?“
“Ali lahko vse igrače spravimo v škatlo?“
Včasih je res težko zbrati energijo in pospravljanje spremeniti v igro, a poskusite. Hitro se lahko najtežji del dneva spremeni v enega najlepših.
Povejte na pozitiven način
Namesto: “Ni kosila, dokler ne pospraviš igrač!” poskusite reči: “Ko pospraviš igrače, bova skupaj jedla.“
Poudarjanje tega, kar sledi, je pogosto velika spodbuda za otroke, da zaključijo z eno dejavnostjo. Pomaga jim pri miselnem prehodu na naslednjo dejavnost in jim daje nekaj, česar se lahko veselijo.
Počakajte na naravni premor
Nihče ne mara, da ga nekdo prekine med delom. Otroci pri tem niso izjema. Če je le mogoče, počakajte, da otrok pride do naravnega premora v dejavnosti, preden ga prosite, naj pospravi.
Naj dokonča risbo. Naj doda še zadnje kocke na stolp. Naj konča pripravo “blatne pite”. Lahko ga prosite, naj pospravi, ko je čas za kosilo ali spanje, a se najprej vprašajte, če lahko to počaka pet minut?
Veliko lažje in učinkoviteje je pustiti otroku, da dokonča, kar počne, kot pa ga prekiniti in takoj zahtevati pospravljanje. Če se vam mudi in ga morate prekiniti, bodite pripravljeni, da mu pri pospravljanju pomagate.
Ne glede na starost otroka lahko postavite jasna pričakovanja. Morda bo potrebne nekaj vaje in potrpljenja, vendar se bo otrok hitro privadil, če boste dosledni.
